Détournement / 3D

Une idée originale de séance trouvée au détour d'une classe de GS-CP.

Transformer une (paire de) chaussure(s) en animal (pour voir les images, clic droit "afficher l'image" )

Notions abordées : fabrication en 3D (l’objet comme support), le détournement.
Objectifs de la séquence : travailler en volume avec des matériaux hétéroclites, enrichir son vocabulaire, décrire différentes matières.
Déroulement :
 chaque élève doit amener une vieille chaussure
 observation des chaussures amenées, est-il possible de les classer ? comment ? critères de classement retenus : matières, couleurs et formes (baskets, ballerines, bottes)
quel animal serait le plus ressemblant à la chaussure ? (girafe, souris, papillon...)
choisir les matériaux en fonction des éléments nécessaires à la transformation, développer le vocabulaire du toucher.
 outils, techniques et matériaux libres,

Références artistiques : Picasso, Schnabel, Oldenburg, Pras.